活动设计

活动目标

1、学习助跑跨跳平行线，双脚、单脚交替跳，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、培养和锻炼幼儿动作协调和反应能力，懂得按次序进行游戏。

活动准备

1、小猫胸卡人手一个，猫妈妈头饰一个，猴妈妈图片一个，桃子人手一个，小垫子、大垫子若干，石子路、小沟、果园的图示各一张。

2、在户外操场上布置好场地。

活动过程

1、热身运动《小猫跳跳操》。

播放音乐《好朋友来游戏》，教师带领幼儿做小猫走路的动作进入场地。幼儿跟着教师一起学做热身运动《小猫跳跳操》。

2、基本活动：学习本领。

⑴跨小沟（助跑跨跳平行线）。

• 教师：今天猫妈妈要教小猫学两个新本领，第一个就是“跨小沟”。小猫们看过小沟吗？（看过）我们看见小沟要怎样过去呢？（跨过去）跨的时候应该注意哪些事情呢？（要小心，不能掉进小沟里）

②出示“小沟”教具，教师先示范“跨小沟”的动作，再请红猫、黄猫两组同时进行练习跨小沟。（口令：红猫红猫，到！黄猫黄猫，到！）

⑵小脚变变变（单脚、双脚交替跳）。

• 教师：我们再学习第二个本领“小脚变变变”。先请小猫们仔细地看猫妈妈是如何变换小脚的。（口诀：单脚双脚1、2！）再请小猫们立正站好，跟着妈妈一起变换小脚。
• 出示“石子路”教具。

教师：前面有一条石子路，我们应该怎样过去呢？（单脚双脚1、2！）应该注意什么呢？（不能踩到外面，否则会摔跤）教师示范一遍，请小猫认真看。

③（口令：红猫红猫，到！黄猫黄猫，到！）分两组练习，练习好的小猫可到旁边的“石子路”上继续进行练习，不太会的小猫留下来教师继续进行指导与帮助。

⑶体育游戏：小猫来帮忙。

• 教师：（做接电话的样子）喂，猴大婶啊。你们家果园的桃子成熟了，想请我的小猫们去帮忙摘桃子。（问小猫好吗？小猫说好。）好的好的，那你家的果园在哪里啊？先要跳过一段石子路，再跨过一条小沟就到了。还要请我们在你家玩一会儿？好的，我们马上就来了。
• 教师再介绍一遍游戏规则。
• 集中幼儿，组织幼儿完成体育游戏《小猫来帮忙》。

3、放松活动《扬基歌》。

播放扬基歌的音乐，教师带领幼儿做全身的放松运动。